jueves, 31 de mayo de 2012

(B4,SD3,ACT4,PAG202-203)


“Comercio Justo”

1. ¿Que actividades productivas de tu localidad podrían formar parte del comercio justo?
R= Cooperativa Dougla-Prieta trabajan y la Fundación de Solidaridad de Holanda

2. ¿Qué beneficios representa para el productor el comercio justo?
R=Los precios del productor cubren los costos de una producción sustentable.


3. ¿Que beneficios tiene el consumidor al realizar actos de comercio justo?
R= Obtiene productos de buena calidad y ayuda al productor a crecer.

4. ¿Consideras que el comercio justo es un acto que solo pueden efectuar los países de primer mundo o la clase alta de nuestro país?
R= No, el comercio justo lo pueden efectuar los países mas pobres o las personas que no tienen suficientes recursos económicamente.

5. ¿Que hace falta en nuestro país para que prospere el comercio justo?
R=Para que pueda tener un buen desarrollo, se debe trabajar más para que no se pierda la esencia del mismo.


(B4,SD3,ACT3,PAG196-197)


“Competencias educativas en el nivel bachillerato “

1. ¿Qué es lo que te agrada del sistema de competencias educativas que actualmente llevas en el aula?
R=Me agrada en el sentido de que podemos egresar a cualquier nivel educativo con una serie de competencias que nos permitirán desarrollarnos laboral y socialmente.

2. ¿Que beneficios encuentras al trabajar en un sistema de competencias educativas en el aula?
R=La modernización de la educación permitirá el desarrollo del país.

3. ¿Que aspectos te desagradan del sistema de competencias educativas que actualmente llevas en el aula?
R=Los libros que nos otorgan son muy extensos, y forman parte de este nuevo modelo.

4. ¿Consideras que actualmente estés trabajando en el aula bajo estas directrices?
R=Si, definitivamente si, porque aplico las competencias educativas, ya sea en la escuela, en mi casa o afuera en contacto con la sociedad.

5.¿Cual es la diferencia que existe entre competencia laboral y competencia educativa?
R=Las competencias laborales son aplicadas en el trabajo.
Las competencias educativas son aplicadas en la escuela.


(B4,SD3,ACT2,PAG193)


“Competencias laborales”

Características de las normas de competencia laboral.
Uso de las normas de competencia laboral.
Áreas de oportunidad que presentan las normas de competencias laborales en la empresa.
Beneficios que tienen las normas de competencia laboral en la empresa.
Se aplica en la realización de trabajo
Conocimiento y acción
Se usa para evaluar y certificar la capacidad laboral de las personas
La SEP ofrece reconocer la competencia Laboral otorgándoles un certificado con  validez y reconocido a nivel nacional.
Las empresas tendrán personal que tenga los conocimientos y la experiencia necesaria para un adecuado desempeño ,en sus funciones 



LOS NUEVOS DESEMPEÑOS EN EL AMBITO LABORAL, EDUCATIVO Y COMERCIAL (B4,SD3,ACT1,PAG188)


“Nuevos desempeños laborales, educativos y comerciales”

Lo que conozco del tema.
Lo que desconozco del tema.
Lo que me gustaría conocer.
Desempeño de las habilidades que se poseen para realizar un trabajo.
Como se maneja/trabaja.
Saber en qué momento utilizarla o aplicarla.
Una nueva forma de trabajo.
Como se relacionan los desempeños laborales y comerciales.
El propósito de los nuevos desempeños laborales.
Aplicar una nueva estrategia para  laborar en cualquier lugar.
De que me sirve a mí los desempeños laborales y comerciales.
Que beneficios me otorga.

(B4,SD2,ACT6,PAG187)


"Juicios de los aspectos que se mencionan en cada columna sobre la economía informal"

Aspectos Positivos de la economía informal:ambulantaje,y domestica
Aspectos Negativos de la economía informal, ambulantaje, domestica y subterránea
Propuestas para regular efectivamente las actividades de la economía informal: ambulantaje, domestica y subterráneo
Un aspecto positivo del ambulante es que puedes hacer los cambios que quieras.
Este tipo de economía se da por que se ha hecho menos accesible el empleo.
Para que crezca mas este medio se debería hacer un poco mas de propaganda para que sea más conocido.
La economía domestica brinda clase de servicios que la gente está dispuesta a pagar.
En algunos casos solo es un hobbies, y esto hace que no se tome enserio como un trabajo.
Para que mejore debería tomarse enserio y hacer más clientes  para que pueda llegar a ser una pequeña empresa.
La subterranea, la mayor parte de los recursos entran por esta vía.
Este se persigue por la vía penal.
Esta no debe mejorar, sino que debe de combatirse por completo.

(B4,SD2,ACT5,PAG185-186)


ECONOMÍA SUBTERRÁNEA

La economía subterránea se refiere a las transacciones entre individuos diseñadas para no ser rastreadas o detectadas. Técnicamente incluye todas las actividades ilegales como la prostitución o las apuestas pero también engloba la evasión fiscal y otras actividades que caen en lagunas legales.

La economía sumergida resulta incluida parcialmente en la estimación del Producto Interior Bruto (PIB) como consecuencia del ajuste de los métodos complementarios empleados para calcularlo.
Fuerzas de Estado: Fuerzas Armadas, Policia Federal, PEI, etc.
Ejemplos de cosas decomisadas: (en el domicilio se encontraron cajas, herramientas de agricultura, y algunas mangueras.)



(B4,SD2,ACT4,PAG182)


TRABAJO DOMESTICO 
(clic para ver video)




AMBULANTAJE(B4,SEC2,ACT3,PAG178-179)



RODOLFO Jiménez Ávila, administrador de sistemas, pierde su empleo en una empresa y se convierte en "publicidad humana". Foto: Sonia García.
La publicidad humana, otra alternativa
El Sol de Tijuana
1 de marzo de 2009

por Sonia García Ochoa

Tijuana.- El ingenio del mexicano se hace presente en Tijuana ante la crisis económica, ya que dentro de la economía informal que significa el 30 por ciento de la fuerza laboral se abre un nuevo capítulo: La "publicidad humana" protagonizada por hombres y mujeres jóvenes, que en plena vía pública promocionan determinada empresa u ofrecen algún servicio.

Para Tijuana el trabajo informal asalariado continúa siendo un punto de entrada al mercado laboral para los jóvenes en la región, ya que cerca de la mitad de los empleos en este sector son realizados por ellos.

Es así que la lucha por la vida está en las calles, pues también se sumaron los jóvenes en el arte del pancracio, que evadiendo a inspectores municipales por carecer de permiso, presentan todo un espectáculo en los principales cruceros de la ciudad.

Sin lugar a dudas, las calles más transitadas de la frontera mexicana, ya tienen una mayor variedad para los automovilistas y peatones, que podrán comprar artículos, al mismo tiempo que reciben diversos espectáculos, pues también está el que hace las suertes con la cuerda, los tragafuegos y el de las monadas con globos.

Los ambulantes abren el abanico de opciones para luchar por su sustento en calles, avenidas y cruceros, que no dejan de contar con los tradicionales vendedores, de flores, chicles, chocolates, franelas, aromatizadores para vehículos, paletas de hielo, leche y canela; sin olvidar los payasos y malabaristas.

Rodolfo Jiménez Ávila, de 26 años de edad, oriundo del Distrito Federal, con 12 años de residir en Tijuana, en entrevista con EL SOL DE TIJUANA, dijo que su empresa cerró y "muchos nos quedamos sin empleo", por lo que ahora se dedica a publicidad en persona, en la vía pública y con un cartelón a la compañía para la que ahora labora.

Jiménez Ávila junto con su compañero Christian Martínez, "cubren" la Zona Río, anunciando en diferentes puntos, la ubicación de la firma que promocionan, trabajando 5 horas diarias, con paga semanal de 1 mil 085 pesos.

Es decir, que en las calles no solo el ambulantaje está luchando por abrirse camino, sino trabajadores asalariados fuera de oficinas, con una nueva modalidad que dicen se estila mucho en los Estados Unidos, pero en esta ciudad, es la novedad.

Rodolfo Jiménez Ávila, es administrador de sistema, que ante el cierre de su empresa, buscó la forma de contar con un sustento seguro, por lo que vía internet contactó el empleo "y aquí estoy, de 9 de la mañana a las 3 de la tarde", invitando a todo automovilista a dirigirse "hacia donde señalo con un cartelón en forma de flecha".

Lo que también está moviéndose en la ciudad, son grupos de 3 y 5 jóvenes que ofrecen en cada cambio de semáforo, un pequeño espectáculo de lucha libre, que llama la atención de los conductores, que no se intimidan ante los sillazos y las peligrosas escenificaciones que realizan, aunque si le suben a sus vidrios.

Que situaciones contribuyen a la presencia del ambulante.
Características que sobre el ambulantaje localizadas en la lectura.
Como joven, que situaciones te preocupan del ambulantaje.
La falta de trabajo debido a las exigencias en los requisitos.
Los ambulantes abren el abanico de opciones para luchar por su sustento en calles, avenidas y cruceros
La seguridad de todos los que trabajan en la calle sin protección alguna.
Falta de recursos económicos.
se suman los jóvenes en el arte del pancracio, que evadiendo a inspectores municipales por carecer de permiso
La calidad y cuidado de todo lo que se vende por los ambulantes
Necesidad desesperada de conseguir las necesidades básicas.
los tradicionales vendedores, de flores, chicles, chocolates, franelas, aromatizadores para vehículos, paletas de hielo, leche y canela; sin olvidar los payasos y malabaristas.

La salud de las personas que consumen productos vendidos por estas personas.

(B4,SEC2,ACT2,PAG177)


ECONOMIA INFORMAL (B4,SD2,ACT1,PAG173)

Pedro y Alejandra tienen 6 años de casados, dos niñas de 5 y 3 años, viven en una casa que pagan por medio de INFONAVIT, pero hace aproximadamente tres meses la empresa donde laboraba Pedro cerro y a la fecha no ha encontrado un nuevo trabajo, a pesar de ser tecnico en preparacion de alimentos, sus ahorros y creditos se han agotado, a su casa llegan avisos de abogados que les exigen los pagos atrasados, ademas de cobrarles intereses y gastos de cobranza, preocupados mas que nada porque nisiquiera tienen para satisfacer las necesidades de alimento, salud, vivienda, luz, agua y vestido, se han sentado a meditar que alternativas tienen para lograr satisfacer sus necesidades.
 Alternativas para poder superar este problema.


1. buscar orientacion con algun abogado para conseguir un tipo de trato que congele sus intereses o que soluciones sus planes de pago.
2. investigar sobre alguna asociacion que apoye a las personas con estos problemas, para brindar ayuda, ya se en cualquier ambito, como el de alimento y vestido.
3. financear los pagos con los cobradores que tiene, para solicitar un plazo y poder pagar asta encontrar un trabajo.
4. solicitar un prestamo para formar un pequeño negocio con los conocimientos que los dos tienen y poner todo su empeño para sacarlo adelante.
5. encontrar algun apoyo con algun familiar o con un conocido que pueda brindarle ayuda mientras ellos salen de su problema.

(B4,SD1ACT5,PAG172)

ESTE ES UN PROYECTO DE CARRERA PROFESIONAL EN RELACIÓN A LAS CARACTERÍSTICAS QUE IMPONE EL DESARROLLO ECONÓMICO DEL PAÍS.

En mi comunidad la economía depende principalmente de las maquiladoras ya que por ser una frontera hay varias empresas extranjeras, además de varios negocios importantes que tienen que ver o tienen relación mas que nada con la industria y las tecnología. 
si yo me pongo a analizar las características del desarrollo económico de mi entorno, inmediatamente puedo darme cuenta que la mayor demanda económica que hay es en relación alas tecnicaturas, y por consiguiente a mi, en lo personal me convendría mas estudiar una carrera técnica para cubrir el perfil laboral que los empleadores de aquí exigen.


(B4,SD1,ACT4,PAG170-171)

ESTA ES UNA ENTREVISTA HECHA AL PROFESOR ALFREDO SUAREZ, INTEGRANTE DE LA ORGANIZACIÓN SINDICAL DE MAESTROS.

como es que se ponen de acuerdo cuando surge una nueva propuesta para mejorar la situación de los agremiados?
se gestionan ante la empresa por vía sindical de acuerdo a las necesidades que surgen en los trabajadores.

que hacen para ser cada vez mas aptos y poder mejorar la situación laboral de los trabajadores?
mantenernos siempre en constante capacitación y actualización sobre el tema.


cual es la forma en que el sindicato conoce la demandas de los trabajadores?
bajo un contrato colectivo de trabajo y normatividad de la empresa.

el sindicato se rige por alguna otra institución?
no, el sindicato es autónomo.


están de acuerdo todos los agremiados con las nuevas acciones o propuestas?
no todo el tiempo pero por eso se buscan nuevas cosas en las que todos salgan beneficiados.

que hacen en caso de tener agremiados en desacuerdo por sus acciones?
se trata de llegar al mejor acuerdo posible o simplemente mejorar las propuestas para que todos estén de acuerdo.


lunes, 28 de mayo de 2012

(B4,SD1,ACT3,PAG166)

EN LAS SIGUIENTES IMÁGENES PODEMOS VER LOS PRINCIPALES REQUISITOS QUE LOS EMPLEADORES EXIGEN PARA ALCANZAR UN BUEN PERFIL LABORAL.



Al observar estos anuncios podemos darnos cuenta de que la mayoría de los empleadores piden que tu perfil laboral cuente principalmente con altos grados de estudios ademas de contar con el idioma ingles y computación. Entonces al ver esto podemos deducir inmediatamente que para poder tener un buen empleo tenemos que terminar nuestros estudios, ademas de aprender otras cosas la cuales hoy en día son de suma importancia para tener un perfil laboral aceptable y claro, estudiar una carrera que tenga una buena demanda laboral.

(B4,SD1,ACT2,PAG163)



ORGANIZACION ECONOMICA DEL SECTOR TERCIARIO (B4,SD1,ACT1,PAG160-161)



Este es un blog creado por alumnas del Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora, plantel "Plutarco  Elías Calles" grupo 402 matutino, el cual tiene el propósito de cumplir con requisitos de la materia de Estructura Socioeconómica de México. 

En este blog se darán a conocer los aspectos más relevantes para "RECONOCER LAS TENDENCIAS DE LOS PROCESOS DE CAMBIO ECONÓMICO EN LA SOCIEDAD MEXICANA."


Por:

Enríquez Escarcega Raquel

Guerrero Colon Evelyn

López Ponce Dulce Jaqueline